Módulo: Deficiência Física - DF
Cursista: Amiraldo Silva dos
Santos
Turma: T29a
Data: 13/11/13
Atividade
3: Descrição e Audiodescrição
Podemos entender a audiodescrição como
[...] um recurso de acessibilidade que amplia o
entendimento das pessoas com deficiência visual em eventos culturais, gravados
ou ao vivo, como: peças de teatro, programas de TV, exposições, mostras,
musicais, óperas, desfiles e espetáculos de dança; eventos turísticos,
esportivos, pedagógicos e científicos tais como aulas, seminários, congressos,
palestras, feiras e outros, por meio de informação sonora. É uma atividade de
mediação linguística, uma modalidade de tradução intersemiótica, que transforma
o visual em verbal, abrindo possibilidades maiores de acesso à cultura e à
informação, contribuindo para a inclusão cultural, social e escolar. Além das
pessoas com deficiência visual, a audiodescrição amplia também o entendimento
de pessoas com deficiência intelectual, idosos e disléxicos. (MOTTA &
FILLHO, 2010, p. 7)
Partindo desse pressuposto, pesquisei entre vários
sites e selecionei o livro “A Varinha
Mágica” cujo uso pedagógico pode variar de acordo com as necessidades dos
nossos alunos. Há possibilidades de trabalharmos o imaginário destes alunos, a
partir do vídeo audiodescrito, podendo trabalhar também a linguagem oral, através
da interpretação entre outros. O vídeo pode ser encontrado no site: www.filmesquevoam.com.br
Convido meus caros colegas a acessarem a site
indicado e a prestigiarem esse incrível vídeo que tanto me entusiasmou.
REFERÊNCIA:
MOTTA, Lívia Maria Villela de Mello; FILHO,
Paulo Romeu (Org.). Audiodescrição: transformando imagens em palavras. São
Paulo: Secretaria do Estado dos Direitos das Pessoas com Deficiência, 2010.
Disponível na opção LIVROS do site: www.vercompalavras.com.br.
Acesso em 01/11/2013).
